活動(dòng)標(biāo)題
- “中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談
活動(dòng)描述
- 十八大新聞中心定于2012年11月13（星期二）)20:00舉行主題為“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談，邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁，山東大學(xué)黨委書記李守信，廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮，甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中教師閆桂珍與網(wǎng)友交流。中國(guó)網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，敬請(qǐng)關(guān)注！
文字內(nèi)容：
- 中國(guó)網(wǎng):
今日20：00—21：00，十八大新聞中心將舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談活動(dòng)，主題為“中國(guó)的教育公平”，邀請(qǐng)教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁，山東大學(xué)黨委書記李守信，廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮，甘肅省嘉峪關(guān)酒鋼三中教師閆桂珍與網(wǎng)友交流。中國(guó)網(wǎng)將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，敬請(qǐng)關(guān)注！
2012-11-13 19:30:53
- 中國(guó)網(wǎng):
袁貴仁同志簡(jiǎn)介：袁貴仁，男，漢族，1950年11月生，安徽固鎮(zhèn)人，1975年2月入黨，1969年5月參加工作，北京師范大學(xué)哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，教授。1969年至1978年安徽省固鎮(zhèn)縣王莊中學(xué)教師；1978年至1984年北京師范大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)，先后獲學(xué)士、碩士學(xué)位；1984年至1995年北京師范大學(xué)講師、副教授、教授，系副主任，社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)、副教務(wù)長(zhǎng)、教科辦副主任；1995年至1996年任北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)；1996年至1998年任北京師范大學(xué)黨委書記；1998年至1999年任北京市市長(zhǎng)助理兼市教委主任，北京師范大學(xué)黨委書記；1999年至2001年任北京師范大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)；2001年4月至2005年9月任教育部副部長(zhǎng)、黨組成員，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)主任；2005年9月任教育部副部長(zhǎng)、黨組副書記；2009年10月任教育部部長(zhǎng)、黨組書記。中共十七大、十八大代表，第十七屆中央紀(jì)委委員，第九、十屆全國(guó)政協(xié)委員。
2012-11-13 19:31:18
- 中國(guó)網(wǎng):
李守信同志簡(jiǎn)介：李守信，男，漢族，1954年10月生，河北河間人，中共黨員，法學(xué)博士。1973年2月參加工作，2011年10月任山東大學(xué)黨委書記。2012年，當(dāng)選十八大代表。曾長(zhǎng)期從事社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域和規(guī)劃領(lǐng)域的規(guī)劃編制、投資安排、宏觀管理、重大改革及發(fā)展政策研究制定等工作。組織協(xié)調(diào)了國(guó)家“十二五”規(guī)劃《綱要》起草工作，并系主要起草人之一。履行過教育發(fā)展規(guī)劃和政策制定以及投資安排和項(xiàng)目審批等職責(zé)，主持?jǐn)M定過若干促進(jìn)教育發(fā)展和加強(qiáng)教育管理的政策性文件，主持起草了國(guó)家《第十個(gè)五年教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，主持過高等教育“211工程”建設(shè)工作，制定過九年義務(wù)教育、師范教育、中等職業(yè)教育等多項(xiàng)工程建設(shè)計(jì)劃及投資安排，出版過教育專著和譯著，開展過多個(gè)教育課題研究。
2012-11-13 19:31:36
- 中國(guó)網(wǎng):
周標(biāo)亮同志簡(jiǎn)介：周標(biāo)亮，女，1981年9月出生于廣西壯族自治區(qū)平果縣鳳梧鄉(xiāng)，壯族，2001年5月參加工作，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)任平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)，十八大代表。2006年12月獲得“2006年?yáng)|芝希望工程園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。2008年12月獲得廣西“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。2009年9月獲得“百色市優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。2009年11月獲得 “希望工程20年特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年9月被評(píng)為“平果縣十佳教師”。2012年9月獲得“全區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。
2012-11-13 19:31:41
- 中國(guó)網(wǎng):
閆桂珍同志簡(jiǎn)介：閆桂珍，女，1962年3月出生，遼寧省岫巖縣人，中共黨員。甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中語(yǔ)文特級(jí)教師，嘉峪關(guān)市教育教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人。十八大代表。從教３０年來，一直奮斗在高中教學(xué)第一線，自1994年至今共帶了14屆高三畢業(yè)班，歷年所培養(yǎng)的學(xué)生和考上大學(xué)的共有4000多人。多年來將獲得的獎(jiǎng)金悉數(shù)捐出，加上部分工資性收入，從業(yè)以來為貧困生捐助資金總額已達(dá)20余萬(wàn)元。她以精湛的教學(xué)藝術(shù)和高尚的道德情操贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)，被譽(yù)為甘肅省“教育戰(zhàn)線的一面旗幟”，先后50多次受到各級(jí)組織的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，曾獲得甘肅省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、甘肅省“先進(jìn)工作者”、“感動(dòng)甘肅十大隴人驕子”、全國(guó)“十杰中青年教師”、全國(guó)“巾幗建功標(biāo)兵”等省部級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
2012-11-13 19:31:51
- 主持人 祝壽臣:
各位網(wǎng)友，大家晚上好！十八大新聞中心今晚邀請(qǐng)到四位十八大代表，就“中國(guó)的教育公平”這一主題與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。首先，我向大家介紹參加今晚網(wǎng)絡(luò)訪談的四位代表，他們是：教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁先生，山東大學(xué)黨委書記李守信先生，廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮女士，甘肅省嘉峪關(guān)酒鋼三中教師閆桂珍女士。
2012-11-13 19:32:02
- 主持人 祝壽臣:
訪談現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)各網(wǎng)站提出網(wǎng)友關(guān)心的問題。首先請(qǐng)新華網(wǎng)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 19:48:07
- 新華網(wǎng)記者:
各位好，新華網(wǎng)記者，教育問題一直是網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)問題，今天這場(chǎng)以教育的公平為主題的網(wǎng)絡(luò)訪談，網(wǎng)民提問的熱情非常高。網(wǎng)民們認(rèn)為教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，請(qǐng)問袁部長(zhǎng)，近年來在推進(jìn)教育公平方面取得了哪些進(jìn)展？
2012-11-13 19:48:24
- 袁貴仁:
教育公平涉及千家萬(wàn)戶。十六大以來，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，堅(jiān)持把教育公平作為國(guó)家基本教育政策，把促進(jìn)公平與提高質(zhì)量一起作為國(guó)家教育改革發(fā)展兩大戰(zhàn)略任務(wù)，推動(dòng)教育公平邁出了重大步伐，取得了舉世矚目的成績(jī)。
2012-11-13 19:48:39
- 袁貴仁:
一是健全資助體系。目前，我國(guó)已建立從學(xué)前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。每年資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生近8000萬(wàn)人次，資助金額980億元。在中西部地區(qū)啟動(dòng)了高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)路費(fèi)資助項(xiàng)目。
2012-11-13 19:49:30
- 袁貴仁:
二是努力縮小區(qū)域差距。一方面，對(duì)中西部采取特殊的政策和財(cái)政支持，如實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃等；另一方面，加大對(duì)口支援力度，如實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，提升中西部高考錄取率，組團(tuán)對(duì)口支援西部高校，扎實(shí)推進(jìn)教育援疆、援藏工作，擴(kuò)大內(nèi)地高中班、中職班招生規(guī)模等。
2012-11-13 19:49:41
- 袁貴仁:
三是加快縮小城鄉(xiāng)差距。堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村傾斜。近兩年來，中央財(cái)政投入350多億元，實(shí)施中西部農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善。實(shí)施特崗計(jì)劃，共招聘30萬(wàn)名畢業(yè)生，其中80%留在當(dāng)?shù)貜慕?。?shí)施師范生免費(fèi)教育，每年有近萬(wàn)名畢業(yè)生到中西部中小學(xué)任教，還有面向農(nóng)村教育的志愿服務(wù)計(jì)劃。
2012-11-13 19:50:47
- 袁貴仁:
四是切實(shí)縮小校際差距。近年來，主要通過加快薄弱學(xué)校改造、推進(jìn)縣域內(nèi)校長(zhǎng)教師合理流動(dòng)、將優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享等辦法，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。從今年開始，教育部將開展義務(wù)教育基本均衡縣（市、區(qū)）的評(píng)估認(rèn)定工作。
2012-11-13 19:51:45
- 主持人 祝壽臣:
謝謝袁部長(zhǎng)。接下來請(qǐng)人民網(wǎng)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 19:53:02
- 人民網(wǎng)記者:
謝謝主持人，我是人民網(wǎng)記者，我代人民網(wǎng)網(wǎng)友提一個(gè)問題，有媒體報(bào)道，中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中農(nóng)村生源所占的比例一直在下降。那么您怎么看待這個(gè)問題呢？請(qǐng)李書記回答，謝謝。
2012-11-13 19:53:51
- 李守信:
重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村生源比例低的問題，從根本上講，是由于我國(guó)較大的城鄉(xiāng)發(fā)展差距所導(dǎo)致的。目前，我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在較大不平衡，教育水平差距較大，優(yōu)質(zhì)教育資源大都集中在大城市，農(nóng)村辦學(xué)條件差，師資和教學(xué)水平相對(duì)較低。如果說現(xiàn)在這一生源比例有所下降的話，主要是受到新的客觀因素的影響。城鎮(zhèn)化是現(xiàn)代化進(jìn)程中的大趨勢(shì)，現(xiàn)在我國(guó)城鎮(zhèn)人口在總?cè)丝谥械谋戎匾堰_(dá)到52%，而且隨著城鎮(zhèn)化率的提高，城鎮(zhèn)人口的比重將持續(xù)上升，城市考生進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的比例將隨之提高，農(nóng)村考生比例下降也就是必然趨勢(shì)了。
2012-11-13 19:54:21
- 李守信:
農(nóng)村生源進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的比例，涉及教育公平問題，需要我們高度重視。但解決好這一問題，仍是一個(gè)逐步的過程。核心是要推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。同時(shí)，各級(jí)政府要切實(shí)把促進(jìn)教育公平作為基本教育政策落實(shí)好，將教育資源的分配向農(nóng)村、貧困、民族地區(qū)傾斜，加快改善這些地方的辦學(xué)條件，使更多的農(nóng)村學(xué)生能夠盡快獲得更好的升學(xué)機(jī)會(huì)。目前政府已經(jīng)采取了有力措施，在努力縮小區(qū)域間生源比例的差別，如實(shí)施“協(xié)作計(jì)劃”，拿出一定的招生計(jì)劃，由發(fā)達(dá)地區(qū)在中西部地區(qū)招生，2012年已達(dá)17萬(wàn)人；此外，國(guó)家還實(shí)施了面向貧困地區(qū)的專項(xiàng)招生計(jì)劃，每年在連片特困地區(qū)招收1萬(wàn)名大學(xué)生；還有，國(guó)家還實(shí)行了少數(shù)民族預(yù)科班招收政策，確保少數(shù)民族適齡人口接受高等教育的機(jī)會(huì)。這些都有力地促進(jìn)和提高了農(nóng)村考生升入重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。
2012-11-13 19:55:04
- 主持人 祝壽臣:
謝謝李書記。下面請(qǐng)中國(guó)網(wǎng)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 19:56:41
- 中國(guó)網(wǎng)記者:
您好，我是來自中國(guó)網(wǎng)的記者，我們的網(wǎng)友有一個(gè)問題想問周標(biāo)亮代表。網(wǎng)友是這樣說的：我國(guó)約有5800萬(wàn)農(nóng)村留守兒童，他們的受教育情況引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。想請(qǐng)問一下，您認(rèn)為應(yīng)該怎樣關(guān)心留守兒童，讓他們健康快樂成長(zhǎng)呢？
2012-11-13 19:56:54
- 周標(biāo)亮:
留守兒童的教育問題關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、和諧的問題，要解決這個(gè)難題，不能單靠某一方面的力量，需要學(xué)校、家庭和政府等多方面協(xié)調(diào)合作。我們學(xué)校教育應(yīng)是影響留守兒童的主渠道。要想讓留守兒童在學(xué)?？鞓方】党砷L(zhǎng)，首先教師要有愛心和責(zé)任心。留守兒童長(zhǎng)期不能和父母生活在一起，內(nèi)心缺少關(guān)愛，作為老師這時(shí)應(yīng)是雙重身份的，既是老師又是父母。要經(jīng)常關(guān)心他們的身心變化與需求。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，有一晚是我值班，我在辦公室里填表，有一小同學(xué)跑進(jìn)來說：“校長(zhǎng)，黃曉在宿舍里哭了。”我趕緊跑上宿舍，見一個(gè)一年級(jí)的小朋友窩在床上哭，問原因，原來是新學(xué)期開學(xué)，他媽媽從廣東回來送他上學(xué)，今天來看他后回廣東了。他舍不得媽媽了。誒喲，當(dāng)時(shí)我的心痛得呀，我自己也是一個(gè)媽媽！這么小的孩子，正是躺在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候呢！我就掏出手機(jī)來給他看我兒子的照片，開始哄他，他才慢慢停了下來。第二天我就交代他班主任要特別關(guān)注他。第二方面是在學(xué)校里要舉行豐富多彩的課余活動(dòng)，讓每一位留守兒童都有參與進(jìn)來的機(jī)會(huì)。第三方面是學(xué)校要想方設(shè)法改善寄宿條件，讓留守兒童有家的感覺。
2012-11-13 19:57:45
- 主持人 祝壽臣:
謝謝周校長(zhǎng)。下面請(qǐng)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 20:01:17
- 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)記者:
謝謝主持人，我代表中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的網(wǎng)友向閆桂珍代表提問。我們都知道，高中階段是升學(xué)壓力非常大的階段。那么在這種情況下，您認(rèn)為我們的升學(xué)考試跟素質(zhì)教育的關(guān)系，我們應(yīng)該怎樣看待呢？
2012-11-13 20:01:37
- 閆桂珍:
這個(gè)問題，我講這樣幾點(diǎn)意思。
素質(zhì)教育指的是一個(gè)人多方面的能力，也就是德智體美勞全面發(fā)展，即思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、探究能力，身體素質(zhì)、身心健康及適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會(huì)能力等。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)核心內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分。高考是選拔人材的考試，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求比較高。智育抓得好，也會(huì)促使學(xué)生綜合能力得到提升。只要在義務(wù)教育階段落實(shí)好素質(zhì)教育，到了高中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生為了就業(yè)，為了上個(gè)好大學(xué)，為了有個(gè)好出路，大家勤奮學(xué)習(xí)，壓力大一些，負(fù)擔(dān)重一點(diǎn)不為過，是可以理解的。年輕人就要有吃苦拼搏奮斗的精神。培養(yǎng)了學(xué)生吃苦精神，通過學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)基本功，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，有一種吃苦進(jìn)取精神，這些都是很好的。高中教育就是升學(xué)預(yù)備教育，有壓力、有負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)苦一些是正常的。
2012-11-13 20:03:29
- 閆桂珍:
第二點(diǎn)，要正確認(rèn)識(shí)高考認(rèn)識(shí)國(guó)情。中國(guó)有特殊國(guó)情和歷史傳統(tǒng)，中國(guó)人口多，就業(yè)壓力大，用人需要選拔，要想選拔人才，就需要一種尺度和標(biāo)準(zhǔn)，這就是高考。高考在這樣的國(guó)情與背景下產(chǎn)生的，將來還會(huì)持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。要選拔人才就得有一種機(jī)制，高考是我國(guó)現(xiàn)在最為科學(xué)陽(yáng)光公正的考試，不要把高考說得一無是處。
2012-11-13 20:08:14
- 閆桂珍:
為什么國(guó)家提出素質(zhì)教育，要進(jìn)行教育改革呢？就是因?yàn)槲覀兓謴?fù)高考后，過重的追求分?jǐn)?shù)，尤其高考這種導(dǎo)向和定位，忽略了素質(zhì)教育。過分地追求分?jǐn)?shù)成績(jī)，以犧牲學(xué)生身體健康為代價(jià)，沒有體育鍛煉時(shí)間，機(jī)械重復(fù)做習(xí)題，學(xué)生沒有娛樂，剝奪了學(xué)生自由發(fā)揮想象創(chuàng)造思考的時(shí)間，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大減，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不利?，F(xiàn)在國(guó)家也在不斷出臺(tái)政策逐漸在完善高考選拔制度，如自主招生考試、取消奧數(shù)加分保送等，都是一個(gè)好的形式。素質(zhì)教育與高考結(jié)合會(huì)越來越完美。我們教育發(fā)展也會(huì)更加讓人民滿意。建議加大高校自主招生力度，同時(shí)一年多考，不要一考定終身?，F(xiàn)在上大學(xué)不難，上好大學(xué)還是難，就要多給各種人才以好的定位，只要學(xué)有所成就能夠在各行各業(yè)中發(fā)揮作用，并有好的待遇實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就會(huì)使現(xiàn)在高中教學(xué)與素質(zhì)教育結(jié)合得更好。
2012-11-13 20:08:29
- 主持人 祝壽臣:
謝謝閆老師。下面請(qǐng)中國(guó)廣播網(wǎng)記者提問。
2012-11-13 20:12:52
- 中國(guó)廣播網(wǎng)記者:
謝謝。我是中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)廣播網(wǎng)的記者。我們的網(wǎng)友想問周校長(zhǎng)，目前來說，優(yōu)秀教師的短缺是制約農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸。您覺得如何加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)呢？
2012-11-13 20:13:49
- 周標(biāo)亮:
這是我目前碰到的最大的難題，它是多方面因素造成的。我想應(yīng)從以下方面做起：一、政府加大投入，提高農(nóng)村教師的待遇，改善住房、教學(xué)環(huán)境。待遇除比城鎮(zhèn)老師高外，在職稱的聘任上也可傾斜一些，讓農(nóng)村教師感到有自豪感和作為農(nóng)村教師的價(jià)值。二、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)。我們縣這方面做得有實(shí)效。通過“城鄉(xiāng)”學(xué)校結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。每一學(xué)期都在縣城展示結(jié)對(duì)子學(xué)校骨干教師教學(xué)活動(dòng)。天長(zhǎng)日久，潛移默化的作用，無形中農(nóng)村教師的整體素質(zhì)都會(huì)有所提高。三、制定相關(guān)的激勵(lì)制度，讓優(yōu)秀的農(nóng)村教師得到一定的精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2012-11-13 20:15:56
- 袁貴仁:
我國(guó)有1205萬(wàn)中小學(xué)和幼兒園教師，其中農(nóng)村教師占80%。針對(duì)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，我們采取了一系列舉措，進(jìn)展順利、成效顯著。
2012-11-13 20:17:58
- 袁貴仁:
一是完善補(bǔ)充機(jī)制，讓農(nóng)村教師下得去。在部屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育，共招收6.3萬(wàn)名學(xué)生，畢業(yè)生中的92%到中西部中小學(xué)任教。實(shí)施了特崗計(jì)劃，招聘30萬(wàn)名畢業(yè)生，其中80%留在當(dāng)?shù)貜慕蹋o農(nóng)村教育帶來了新的活力。
2012-11-13 20:27:58
- 袁貴仁:
二是改善地位待遇，讓農(nóng)村教師留得住。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資制度，向農(nóng)村地區(qū)傾斜。實(shí)施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，改善農(nóng)村教師居住條件。最近，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確提出，對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師，實(shí)施工資傾斜政策；對(duì)在農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師加大表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度。
2012-11-13 20:28:09
- 袁貴仁:
三是提高業(yè)務(wù)水平，讓農(nóng)村教師教得好。實(shí)施中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，幫助350萬(wàn)名農(nóng)村教師提升素質(zhì)。各省也都面向農(nóng)村教師開展大規(guī)模培訓(xùn)。把好“入口關(guān)”，積極推進(jìn)教師資格考試和定期注冊(cè)制度。改革中小學(xué)教師職稱制度，落實(shí)向農(nóng)村學(xué)校傾斜的政策，建立健全農(nóng)村教師職業(yè)發(fā)展通道。
2012-11-13 20:28:16
- 袁貴仁:
今后，我們將在改善農(nóng)村教師待遇、加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)、推動(dòng)城鄉(xiāng)教師流動(dòng)等方面下大力氣，努力把農(nóng)村教師素質(zhì)和農(nóng)村教育提高到一個(gè)新水平。
2012-11-13 20:28:25
- 主持人 祝壽臣:
下面請(qǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)提問。
2012-11-13 20:28:35
- 中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者:
我有一個(gè)問題問李書記，目前我國(guó)的高校都在采取哪些措施幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)呢？
2012-11-13 20:28:47
- 李守信:
作為促進(jìn)和保障教育公平的重要舉措，國(guó)家高度重視困難學(xué)生資助工作。目前，在高等教育階段已建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式相結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。此外，國(guó)家還積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)和個(gè)人面向高校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金,共同幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
2012-11-13 20:29:54
- 李守信:
像我們山東大學(xué)，同其他高校一樣，一直把全面貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策放在重要工作位置，確立了以學(xué)生為本、助學(xué)育人的工作目標(biāo)，建立了“物質(zhì)保障、精神激勵(lì)、能力提升”三位一體的助學(xué)育人體系。五年來，學(xué)校資助金額達(dá)3億余元，較好地履行了“不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的承諾，幫助困難學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)，順利走上新的崗位。
2012-11-13 20:30:08
- 主持人 祝壽臣:
謝謝李書記。下面請(qǐng)國(guó)際在線提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 20:30:17
- 國(guó)際在線記者:
謝謝主持人，我是國(guó)際在線的記者，我代表我們網(wǎng)友向閆桂珍代表提出問題。目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生特別重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，相對(duì)比較輕視母語(yǔ)的現(xiàn)象比較存在。我知道您是語(yǔ)文特級(jí)教師，您如何看待這個(gè)問題？對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)，您有什么好的建議？
2012-11-13 20:33:40
- 閆桂珍:
首先還是個(gè)導(dǎo)向定位問題?，F(xiàn)在社會(huì)導(dǎo)向幾乎把對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)作為升學(xué)升職晉升職稱的一個(gè)硬杠杠，一個(gè)重要條件。通常壓力越大，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)準(zhǔn)尺度就越高。英語(yǔ)考試在高考中占的分?jǐn)?shù)是和語(yǔ)文相當(dāng)?shù)?，都?50分。相比英語(yǔ)，語(yǔ)文的150分，一般都認(rèn)為漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，從小就學(xué)就說，有基礎(chǔ)，相對(duì)簡(jiǎn)單一些，就不重視對(duì)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)又沒有語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)分值又較高，學(xué)生自然重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。實(shí)際上中文博大精深，在中學(xué)或大學(xué)突出語(yǔ)文教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，陶冶情操是很重要的。同時(shí)可以傳承我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提升我們的人文素養(yǎng)，保護(hù)民族文化之根枝繁葉茂。
2012-11-13 20:33:53
- 閆桂珍:
語(yǔ)文老師的教學(xué)也要改進(jìn)方法，要把祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美感講出來，以感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的熱愛等等。
2012-11-13 20:34:02
- 主持人 祝壽臣:
謝謝閆老師，下面請(qǐng)光明網(wǎng)提問題。
2012-11-13 20:34:13
- 光明網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)記者:
謝謝主持人，我是來自光明網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)的記者?！稗r(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”于去年9月正式實(shí)施以來，深受人民群眾歡迎，國(guó)際社會(huì)也給予了高度評(píng)價(jià)。請(qǐng)問目前該計(jì)劃進(jìn)展如何？下一步如何推動(dòng)？
2012-11-13 20:34:31
- 袁貴仁:
黨中央、國(guó)務(wù)院始終關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)。為改善廣大農(nóng)村地區(qū)特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，去年國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作，覆蓋中西部699個(gè)縣，還有11個(gè)省份在288個(gè)縣開展了地方試點(diǎn)，直接受益學(xué)生達(dá)3000多萬(wàn)。這是我們國(guó)家歷史上第一次大規(guī)模的營(yíng)養(yǎng)干預(yù)計(jì)劃，社會(huì)反響很好。世界銀行、聯(lián)合國(guó)糧食開發(fā)計(jì)劃署和兒童伙伴組織的專家考察認(rèn)為，中國(guó)政府組織實(shí)施的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃具有高效率、高質(zhì)量和規(guī)范性三方面的特點(diǎn)，與世界上90多個(gè)實(shí)施學(xué)校供餐的國(guó)家相比，具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
2012-11-13 20:36:00
- 袁貴仁:
由于營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃線長(zhǎng)、面廣、涉及部門多，任何一個(gè)環(huán)節(jié)稍有疏漏，都有可能出現(xiàn)安全事故。下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)，與相關(guān)部門一道，深化細(xì)化食品安全管理，規(guī)范從田間到餐桌各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)供餐主體的行為；深化細(xì)化資金安全管理，防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、擠占、挪用營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助資金；深化細(xì)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣和生活方式，確保學(xué)生身心健康。
2012-11-13 20:37:05
- 主持人 祝壽臣:
謝謝。下面請(qǐng)人民網(wǎng)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 20:38:56
- 人民網(wǎng)記者:
媒體報(bào)道，哈爾濱市招收環(huán)衛(wèi)工人，幾千名本科以上學(xué)歷擁有者報(bào)名。您怎么看待這一現(xiàn)象？
2012-11-13 20:43:34
- 李守信:
環(huán)衛(wèi)工人的崗位吸引眾多大學(xué)生報(bào)名，是一個(gè)值得人們深思的社會(huì)現(xiàn)象。這突出反映了傳統(tǒng)事業(yè)身份、編制等觀念仍對(duì)當(dāng)今大學(xué)生職業(yè)選擇有著較大的影響。大學(xué)畢業(yè)生不是不能從事環(huán)衛(wèi)工人崗位的工作，但這樣大數(shù)量的具有本科學(xué)歷的人報(bào)名，背后所隱藏的事實(shí)，是許多人想要獲取事業(yè)編制這一“身份”。在現(xiàn)行人事制度之下，一旦獲取這個(gè)身份，就意味著端上了國(guó)家財(cái)政的飯碗，而且在一定程度上講，還可能終身受用。同時(shí)，這也說明了我國(guó)人事制度改革的緊迫性和重要性，不能再讓工作崗位和身份捆綁在一起，一定要能進(jìn)能出。另外，這還說明對(duì)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，我們還有很多工作要做，需要引導(dǎo)他們做好職業(yè)規(guī)劃，形成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的觀念，找準(zhǔn)自身定位，現(xiàn)實(shí)地樹立就業(yè)目標(biāo)，以減少盲目、沖動(dòng)和投機(jī)心理。
2012-11-13 20:43:45
- 主持人 祝壽臣:
謝謝李書記。下面請(qǐng)新華網(wǎng)網(wǎng)友提問。
2012-11-13 20:43:57
- 新華網(wǎng)記者:
當(dāng)年，您是靠資助完成的學(xué)業(yè)；如今，我國(guó)已建立起完整的國(guó)家資助政策體系。從社會(huì)資助到國(guó)家行動(dòng)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，您有什么樣的感受？
2012-11-13 20:44:14
- 周標(biāo)亮:
我覺得現(xiàn)在的小孩太幸福了。要在以前，我沒得到資助，說不定今天就不能跟各位專家在這里討論教育的話題了。從社會(huì)資助到國(guó)家行動(dòng)，我覺得是彰顯了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)了，各種配套制度正在逐步得到改善和完善。我對(duì)今后的教育充滿了信心，有這樣的國(guó)家資助政策體系，才能確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
2012-11-13 20:45:01
- 主持人 祝壽臣:
謝謝周校長(zhǎng)。接下來請(qǐng)光明網(wǎng)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 20:46:02
- 光明網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)記者:
從今年秋季學(xué)期開始，國(guó)家將中職免學(xué)費(fèi)政策范圍擴(kuò)大到所有農(nóng)村學(xué)生，同時(shí)進(jìn)一步完善中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金制度。請(qǐng)具體介紹一下出臺(tái)這項(xiàng)惠民政策基于什么考慮？下一步如何將這項(xiàng)政策落到實(shí)處？
2012-11-13 20:46:13
- 袁貴仁:
最近，經(jīng)國(guó)務(wù)院研究決定，從今年秋季學(xué)期開始，實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)中等職業(yè)教育，將中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍擴(kuò)大到所有農(nóng)村學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。這是我國(guó)政府繼城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)之后的又一重大舉措，是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。
2012-11-13 20:47:40
- 袁貴仁:
出臺(tái)這項(xiàng)政策，主要是基于四方面考慮：一是支持農(nóng)村發(fā)展，提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。二是重視職業(yè)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。三是促進(jìn)教育公平，減輕農(nóng)村學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。四是進(jìn)一步加快普及我國(guó)高中階段教育。
2012-11-13 20:49:08
- 袁貴仁:
為確保這項(xiàng)惠民政策真正落到實(shí)處，下一步將重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是做好新政策宣傳解讀工作，讓新的助學(xué)政策家喻戶曉，了解城鄉(xiāng)義務(wù)教育的免費(fèi)和農(nóng)村中職的免費(fèi)。二是確保助學(xué)資金及時(shí)足額發(fā)放。三是強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保政策順利實(shí)施，讓學(xué)生滿意，讓學(xué)校滿意。
2012-11-13 20:49:19
- 主持人 祝壽臣:
下面請(qǐng)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 20:50:35
- 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)記者:
目前，我國(guó)基礎(chǔ)教育新一輪課改已經(jīng)進(jìn)行了10年，在全社會(huì)引發(fā)了極高的關(guān)注和討論。這個(gè)問題提給閆桂珍代表的，作為一線教師，您如何看待改革？
2012-11-13 20:50:56
- 閆桂珍:
關(guān)于新課改的問題，課改值得充分肯定。這是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一項(xiàng)重大的改革。新課改進(jìn)行了10年，隨著課程改革，教材、教師的教學(xué)理念教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式（合作探究、自主學(xué)習(xí)等）都有了全新的改變。10年的課改才只是邁出了一小步，這是新世紀(jì)中國(guó)教育的偉大工程，課改還有很長(zhǎng)的路要走。課改現(xiàn)在還是處于一種理想化狀態(tài)，要把這種教育的理想變成現(xiàn)實(shí)，不是一個(gè)10年就能完成，還需要下一個(gè)10年或者更長(zhǎng)的時(shí)間，需要國(guó)家推動(dòng)，加快高考招生制度的改革，將高考與素質(zhì)教育相配套相銜接。我們一線老師積極支持新課改，要真正轉(zhuǎn)變觀念，扎扎實(shí)實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處，為培養(yǎng)創(chuàng)新社會(huì)和人才而努力工作。
2012-11-13 20:52:38
- 主持人 祝壽臣:
謝謝。下面請(qǐng)中國(guó)廣播網(wǎng)提出網(wǎng)友的問題。
2012-11-13 20:56:41
- 中國(guó)廣播網(wǎng)記者:
這些年，您感覺農(nóng)村教育有哪些重要變化？
2012-11-13 20:56:52
- 周標(biāo)亮:
農(nóng)村教育的變化我太有體會(huì)了。一是普及程度提高了。我們縣2002年開始實(shí)施兩免一補(bǔ)后，學(xué)校工作開始好做了。因?yàn)槔щy學(xué)生享受這個(gè)政策后，我們不用擔(dān)心他上不起學(xué)了。到2007年全部展開實(shí)行全免后，開學(xué)初我們老師就沒有一次登門動(dòng)員家訪的記錄了。貧困寄宿生生活補(bǔ)助由原先的75元逐漸漲到125元、250元、375元，直至今年的一學(xué)期每生500元。學(xué)前教育也如火如荼地開展起來。以前我們農(nóng)村里7歲以下小孩和老人是不會(huì) 講普通話的。現(xiàn)在由于學(xué)前教育，小朋友都會(huì)講普通話了，由此他們的爺爺奶奶也能講一口蹩腳的普通話。二是辦學(xué)條件大大改善了。體現(xiàn)在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和教師住房都翻修了。學(xué)校也有了網(wǎng)絡(luò)等信息化設(shè)備。我學(xué)?，F(xiàn)在的變化就是農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)縮影。
2012-11-13 20:58:39
- 主持人 祝壽臣:
謝謝，今天晚上網(wǎng)友提的問題很多了，可時(shí)間不多了，下面請(qǐng)人民網(wǎng)網(wǎng)友提出最后一個(gè)問題。
2012-11-13 21:00:36
- 人民網(wǎng)記者:
謝謝主持人。人民網(wǎng)記者代人民網(wǎng)網(wǎng)友提問。黨的十八大報(bào)告提出，要努力辦好人民滿意的教育，大力促進(jìn)教育公平。請(qǐng)問下一步對(duì)促進(jìn)教育公平有哪些考慮?
2012-11-13 21:00:50
- 袁貴仁:
黨的十八大報(bào)告對(duì)大力促進(jìn)教育公平提出了明確要求。主要包括四方面內(nèi)容：一是合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜；二是加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，支持特殊教育、民族教育；三是扶持困難群體，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育；四是大力發(fā)展民辦教育，為學(xué)生提供更多的選擇。
2012-11-13 21:01:54
- 袁貴仁:
十八大報(bào)告為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平指明了方向，明確了思路和工作重點(diǎn)。下一步，我們將全面貫徹落實(shí)十八大部署，以推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化為目標(biāo)，在已有工作的基礎(chǔ)上，加快縮小教育差距，確保每個(gè)公民接受良好教育的權(quán)利，努力辦好人民滿意的教育。
2012-11-13 21:04:34
- 主持人 祝壽臣:
謝謝，今晚四位代表與網(wǎng)友圍繞著教育公平問題在線進(jìn)行了比較充分的討論和交流。由于時(shí)間的關(guān)系，今天的網(wǎng)絡(luò)訪談到此結(jié)束。謝謝四位代表的精彩回答。感謝網(wǎng)友的積極參與，謝謝大家。再見。
2012-11-13 21:05:12
- 中國(guó)網(wǎng):
本場(chǎng)直播到此結(jié)束，謝謝網(wǎng)友關(guān)注。
2012-11-13 21:05:41
圖片內(nèi)容：
“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談現(xiàn)場(chǎng) 
現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體 
十八大新聞中心舉辦主題為“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談 
教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁 
廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮 
山東大學(xué)黨委書記李守信 
甘肅省嘉峪關(guān)酒鋼三中教師閆桂珍 
中國(guó)記協(xié)書記處書記祝壽臣主持本次網(wǎng)絡(luò)訪談 
中國(guó)網(wǎng)記者代表網(wǎng)友提問 
教育部部長(zhǎng)袁貴仁表明未來將深化細(xì)化食品安全管理 
新華網(wǎng)記者代表網(wǎng)友提問 
“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談?wù)谶M(jìn)行中 
教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁回答網(wǎng)友提問 
人民網(wǎng)記者代表網(wǎng)友提問 
中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)記者代表網(wǎng)友提問 
山東大學(xué)黨委書記李守信回答網(wǎng)友提問 
中國(guó)廣播網(wǎng)記者代表網(wǎng)友提問 
中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者代表網(wǎng)友提問 
廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮回答網(wǎng)友提問 
網(wǎng)絡(luò)訪談現(xiàn)場(chǎng)媒體 
國(guó)際在線記者代表網(wǎng)友提問 
甘肅省嘉峪關(guān)酒鋼三中教師閆桂珍回答網(wǎng)友提問 
光明網(wǎng)記者代表網(wǎng)友提問 
教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁表明將改善農(nóng)村教師待遇、加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)
圖片大圖：
“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談現(xiàn)場(chǎng)
中國(guó)網(wǎng) 高聰
現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)媒體
中國(guó)網(wǎng) 高聰
十八大新聞中心舉辦主題為“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談
中國(guó)網(wǎng) 高聰
教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁
中國(guó)網(wǎng) 高聰
廣西壯族自治區(qū)平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)周標(biāo)亮
中國(guó)網(wǎng) 高聰
山東大學(xué)黨委書記李守信
中國(guó)網(wǎng) 高聰
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中國(guó)記協(xié)書記處書記祝壽臣主持本次網(wǎng)絡(luò)訪談
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教育部部長(zhǎng)袁貴仁表明未來將深化細(xì)化食品安全管理
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“中國(guó)的教育公平”網(wǎng)絡(luò)訪談?wù)谶M(jìn)行中
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教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁回答網(wǎng)友提問
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教育部部長(zhǎng)、黨組書記袁貴仁表明將改善農(nóng)村教師待遇、加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)
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