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高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)微課16:自由職業(yè)者如何做好職業(yè)規(guī)劃

發(fā)布時(shí)間:2024-04-06 10:00:00  |  來源:中國網(wǎng)

中國網(wǎng)訊 后疫情時(shí)代,自由職業(yè)者成了很多人的選擇。本課旨在提醒大家自由職業(yè)需要注意的三件事:做好價(jià)值管理、做好聲譽(yù)管理與客戶管理、學(xué)會(huì)搭建人際網(wǎng)絡(luò)。

后疫情時(shí)代,自由職業(yè)者成為了很多人的選擇。成為自由職業(yè)需要考慮什么?怎樣設(shè)計(jì)規(guī)劃發(fā)展路徑?有哪些注意事項(xiàng)?我們依次為大家揭曉。


自由職業(yè)需要思考的方方面面

自由職業(yè)就是把自己做成一家公司,有一系列核心問題必須要提前規(guī)劃思考好。比如:

你會(huì)提供什么產(chǎn)品/服務(wù)?什么人需要你的產(chǎn)品/服務(wù)?你的用戶都是哪些人群?有哪些具體痛點(diǎn)?你的產(chǎn)品/服務(wù)到底對用戶有沒有價(jià)值?能否解決他們的痛點(diǎn)?大家是否愿意為此買單?你依靠什么盈利?盈利模式是否長期可持續(xù)?如果業(yè)務(wù)有價(jià)值,能否快速復(fù)制、擴(kuò)張?

簡單來說,就是你把自己當(dāng)成產(chǎn)品,參與社會(huì)交換,你打算用什么換什么?是否可行?能否持續(xù)?未來有發(fā)展?jié)摿幔?/span>

以上所有的問題都指向了一個(gè)關(guān)鍵的底層邏輯——商業(yè)模式。為了更系統(tǒng)的整合思考,給大家介紹1個(gè)工具——商業(yè)畫布,它把需要考慮的各個(gè)因素展示在一張畫布上。


商業(yè)畫布個(gè)人版

最早這個(gè)畫布是用來幫助企業(yè)梳理商業(yè)模式的,后來越來越多的人把它應(yīng)用到自由職業(yè)創(chuàng)業(yè)中。它的作用就是通過系統(tǒng)的、相互關(guān)聯(lián)的9個(gè)模塊,把我們上述的問題整理、澄清,幫助我們驗(yàn)證自己想法實(shí)現(xiàn)的可能性,同時(shí)規(guī)劃最優(yōu)路徑。

以心理咨詢師為例,我們可以一目了然的看到一個(gè)人的生意是怎么做起來的。自由職業(yè)者在實(shí)踐中會(huì)持續(xù)搜集信息、不斷驗(yàn)證、反復(fù)調(diào)整、逐漸形成一個(gè)相對完善的版本。

我的來訪者在不同的職業(yè)發(fā)展階段,每重新畫一次都會(huì)有新的想法、待辦事項(xiàng)和行動(dòng)方案。這也是用系統(tǒng)的工具來幫自己做規(guī)劃的典型。我鼓勵(lì)各位嘗試去畫一下,看看是否有啟發(fā)。


如何更好的規(guī)劃?——過來人的經(jīng)驗(yàn)

根據(jù)我過去10多年做咨詢和培訓(xùn)經(jīng)歷,把各個(gè)自由職業(yè)者的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)分享給大家做個(gè)參考。總結(jié)為加分和減分項(xiàng)分別用加號(hào)和減號(hào)標(biāo)注。可以理解為適合或不適合從事自由職業(yè)的特點(diǎn)、因素。通常左邊的要素越多,代表自由職業(yè)這條路會(huì)走的相對順?biāo)煲稽c(diǎn)。

我知道很多人向往自由職業(yè),看中的是“自由”這兩個(gè)字,但自由職業(yè)的重點(diǎn)不是自由,而是職業(yè)。職業(yè)=結(jié)果交付,身兼數(shù)職。自由職業(yè)并不是我們逃離職場,沉浸在興趣里,借此過得輕松自在的捷徑,相反,它對人的綜合要求比職場人更高。

所以,我們并不建議一個(gè)職場小白,完全沒有任何技能經(jīng)驗(yàn)資源積累,就從事自由職業(yè)。如果你真的非常向往這種生活方式,建議先鎖定幾個(gè)方向(插畫師、游戲主播、心理咨詢等),找?guī)讉€(gè)真正的從業(yè)者做一下深度訪談,再做決定。想要走這條路,就要有足夠的耐心。時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。


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責(zé)任編輯:王瑞芳
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