學科中滲透的科學元素

課堂上浸潤的科學思維

實驗室里動手探究的科學原理

校外實踐時令人難忘的科學體驗

生活中隨處可見的科學現(xiàn)象

……

“科學教育加法”人人做

2023年2月，習近平總書記在主持中共中央政治局第三次集體學習時強調(diào)，“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體”。

兩年來，科學教育在中小學生群體中廣泛深入開展——高校及科研院所參與、科技場館支持、家長共育、社會協(xié)同……科學教育不僅“校內(nèi)熱”，校外力量同樣不可或缺！

在教育“雙減”中做好科學教育加法提出兩周年之際，即日起，由教育部校外教育培訓監(jiān)管司指導，中國網(wǎng)、新浪微博主辦的#曬出你的科學含量#大型互動類征集活動啟動。也許是一堂妙趣橫生的科學課，也許是一場酣暢淋漓的科學秀，也許是一件奇思妙想的科學發(fā)明，又或者是一個生活中隨處可見的科學現(xiàn)象，我們都歡迎您以視頻、圖片或手抄報的形式公開展示，一起發(fā)現(xiàn)身邊的“科學含量”！

讓我們一起“頭腦風暴”

用創(chuàng)新點亮科學

讓科學照亮未來

指導單位

教育部校外教育培訓監(jiān)管司

主辦單位

中國網(wǎng)、新浪微博

征集時間

2025年2月12日至2月19日

作品形式

1.三分鐘以內(nèi)短視頻，并配約200字文字說明。

2.多張攝影、繪畫作品，并配約200字文字說明。

在微博、抖音帶話題#曬出你的科學含量#，并 @中國網(wǎng)，發(fā)布作品或參與討論。中國網(wǎng)將在PC端、官方微博、官方抖音號等平臺刊發(fā)。

文字：劉佳 韓雅潔 孫曉彤

設計：陶一輝 司誠

推廣：劉倩 沈雪

編審：王月博 蔡曉娟