張信哲：為父好學(xué)兒不怠
張信哲讀中學(xué)時(shí)成績(jī)不理想，大學(xué)聯(lián)考名落孫山。面對(duì)考場(chǎng)的失利，阿哲對(duì)自己的前途深感茫然?？吹桨⒄艽诡^喪氣的樣子，很少提及自己過(guò)去的張爸爸和阿哲談起了自己的童年往事。出生在木匠家庭的張爸爸，從小就喜歡念書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀。但是由于家境貧困，小學(xué)畢業(yè)后便不得不輟學(xué)回家，幫助家里做木匠活。時(shí)隔不久，張爸爸得知教會(huì)要在自己家鄉(xiāng)開(kāi)辦一所免費(fèi)學(xué)校，便興沖沖地回家請(qǐng)父親讓他去教會(huì)學(xué)校念書(shū)。但是父親堅(jiān)決不同意，一來(lái)是因家中需要幫手，二來(lái)是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)(四十多年前)的鄉(xiāng)下社會(huì)里，認(rèn)為接觸“外教”是背宗忘祖的事，雙方僵持不下。結(jié)果，堅(jiān)決要求上學(xué)的張爸爸被絕不妥協(xié)的父親趕出了家門(mén)。張爸爸并沒(méi)有因此而放棄求學(xué)的愿望，反而更加努力上進(jìn)。最終，在自己的不斷努力下，張爸爸成了一名牧師兼教師。
聽(tīng)完爸爸的故事，阿哲非常敬佩爸爸好學(xué)不倦、百折不撓的精神，也明白“求取知識(shí)是為了使自己不斷成長(zhǎng)”的重要性。于是阿哲振作精神參加補(bǔ)習(xí)。雖然第二次聯(lián)考成績(jī)?nèi)圆焕硐?，但是阿哲沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)一番思考，他選擇了學(xué)分雖不被臺(tái)灣承認(rèn)、但英文教育扎實(shí)的基督書(shū)院就讀。當(dāng)時(shí)阿哲的想法是，至少好的英文能力是現(xiàn)代社會(huì)中很被看重的一項(xiàng)謀生技能。雖然阿哲后來(lái)當(dāng)上了一名歌手，但父親的經(jīng)歷確實(shí)給了他不少鼓舞和啟迪。一直以來(lái)，最讓阿哲感到自豪的，并不是父親有一個(gè)博士學(xué)位，而是有一個(gè)永遠(yuǎn)上進(jìn)的爸爸。
