王嘉毅在發(fā)布會上重點(diǎn)介紹到，留守兒童問題日益嚴(yán)峻，甘肅省教育廳針對此問題主要著力抓好三方面工作:
一是建檔立卡有臺賬。在認(rèn)真摸底的基礎(chǔ)上，全面建立留守兒童檔案，切實做到一人一檔一卡，重點(diǎn)掌握留守兒童年齡、監(jiān)護(hù)人、學(xué)習(xí)生活狀況等信息，有針對性地開展關(guān)愛和幫扶。
二是改善條件重資助。結(jié)合學(xué)前教育向行政村延伸和“全面改薄”項目，加快農(nóng)村幼兒園和寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃實施工作，建立留守兒童用餐登記臺賬和營養(yǎng)狀況檔案，滿足留守兒童用餐需求。落實留守兒童寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助、教科書免費(fèi)等政策，有效減輕學(xué)生學(xué)習(xí)、生活負(fù)擔(dān)。
三是建章立制重對接。建立中小學(xué)校排查解憂制度，協(xié)調(diào)解決留守兒童生活學(xué)習(xí)實際困難；建立代理家長關(guān)愛制度，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助和心理撫慰；建立結(jié)對幫扶機(jī)制，動員教職員工與留守兒童結(jié)成幫扶對子，從情感、生活、學(xué)業(yè)等方面給予關(guān)懷和照顧。我們還通過開展“三個一”活動，即每天一條短信、每周通一次電話、每月手寫一封信，促進(jìn)留守兒童與父母情感交流。
