南海網(wǎng)、南海網(wǎng)客戶端北京3月5日消息（南海網(wǎng)特派記者 劉麥）全國人大代表王長仁是海南熱帶海洋學(xué)院黨委書記，作為來自教育界的代表，他十分關(guān)注民族地區(qū)教育的發(fā)展。3月4日，王長仁接受南海網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，希望國家給予西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)和民族地區(qū)更多教育方面的政策支持，讓西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)和民族地區(qū)的孩子享受到教育的關(guān)懷和溫暖，享受到公平的教育機(jī)會(huì)和更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。

“海南熱帶海洋學(xué)院的前身就是從事民族教育的高等學(xué)府。因此致力于發(fā)展民族教育事業(yè)是我們的使命，也是我們長期所關(guān)注的教育命題，全國兩會(huì)期間我將把相關(guān)建議提交給大會(huì)?！蓖蹰L仁說。

王長仁表示，西部地區(qū)和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，在辦學(xué)的硬件投入和人才引進(jìn)方面有很大制約。而民族地區(qū)的教育不僅涉及提高民族地區(qū)人口的整體素質(zhì)，還關(guān)乎民族文化的傳承和發(fā)展。他建議，國家要更加重視西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展問題，多給予政策上的傾斜。比如，推廣少數(shù)民族雙語教育方面，要出臺(tái)政策保證雙語教育的師資，也要有相應(yīng)的鼓勵(lì)政策，確保生源的充足。

王長仁說，研究表明，少數(shù)民族學(xué)生因?yàn)檎Z言習(xí)慣不同，導(dǎo)致思維邏輯習(xí)慣也不同。在民族地區(qū)，要針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的習(xí)慣和思維特點(diǎn)精準(zhǔn)施教，制定更有針對(duì)性的民族地區(qū)師資培養(yǎng)方案和教學(xué)方案，系統(tǒng)推進(jìn)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，使民族地區(qū)的孩子受到最合適的教育。